Als Botschafter einer lebendigen Wissenschaft laden Studierende Schüler*innen zu einer Zeitreise in das Jahr 1919, dem Gründungsjahr der Weimarer Republik und des Bauhaus ein. Im Rückblick auf diese Umbruch- und Krisenzeit, in der die Zukunft – in Wissenschaft, Kunst, Philosophie, Pädagogik und Literatur – neu erfunden wurde, wird die Frage nach der Gestaltung von Gegenwart und Zukunft nun an Schüler*innen gerichtet. Der Ort Schule wird zum Möglichkeitsraum und Lebensort, um die eignen Bedürfnisse und Wünsche näher zu befragen, sicht- und hörbar werden zu lassen, sich des Teilhabepotenzials in Bezug auf die Gestaltung des gemeinsamen Morgens bewusst zu werden, es zu erproben und ihm auf vielfältige Ausdruck zu verleihen. Die jeweiligen Projektbeschreibungen und -dokumentation der vielfältigen Dialoge sowie des Erfahrungs- und Wissensaustausches finden Sie hier.